Материалы за Май 2010 года » Уголовно-процессуальные документы и примеры их составления.

НАВИГАЦИЯ:

ЮРИДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ:

Курс государственного благоустройства[полицейское право] 1890 г. (Антонович А.Я.)
О cущности правосознания (И.А. Ильин)
Теория права и государства[воспроизводится по изданиям 1915 и 1956 г.г.] (И.А. Ильин)
Типы господства (Макс Вебер)
Происхождение семьи, частной собственности и государства 1986 г. (Фридрих Энгельс)
Право и факт в римском праве 1898 г. (Покровский И.A.)
Лекции по истории философии права 1914 г. (Новгородцев П.И.)
План государственного преобразования (введение к уложению государственных законов 1809 г.) с приложением "Записки об устройстве судебных и правительственных учреждений в России" (1803 г.), статей "О государственных установлениях", "О крепостных людях" и Пермского письма к императору Александру (Сперанский М.М.)
Анализ понятия о преступлении 1892 г. (Пусторослев П. П.)
Общая теория права Элементарный очерк. По изданию 1911 г. (Хвостов В.М.)
История философии права Университетская типография 1906 г. (Шершеневич Г.Ф.)
Общая теория права Москва: издание Бр. Башмаковых, 1910 г. (Шершеневич Г.Ф.)
Об юридических лицах по римскому праву (Суворов Н.С.)

РАЗНОЕ:

АРХИВ НОВОСТЕЙ:

Январь 2011 (913)
Декабрь 2010 (1040)
Ноябрь 2010 (841)
Июль 2010 (245)
Июнь 2010 (1835)
Май 2010 (3131)

Уголовно-процессуальные документы, образцы протоколов, образцы постановлений, бланки документов, юридическая литература. » Материалы за Май 2010 года

Дела, связанные с отменой усыновления по основаниям ст.ст. 140, 141 СК РФ

Основы судебно-психологической экспертизы | Автор: admin | 12-05-2010, 19:40

Усыновление отменяется независимо от вины усыновителя, •ели этого требуют интересы ребенка. Отмена возможна по требованию родителей, если возврат ребенка соответствует его интере¬сам, и с согласия самого ребенка (начиная с 10-летнего возраста).
Отмена усыновления возможна при отсутствии вины усыно¬вителя На первое место здесь выдвигаются собственно психо¬логические факторы, которым придается непосредственно пси-хологическое значение. Психологическая экспертиза здесь не только целесообразна, но и необходима. Она может включать выявление иерархии и содержания основных мотивационных линий поведения ребенка, отношения к усыновителям и его причины, особенности психического развития. Экспертиза на¬значается не в отношении ребенка (он не субъект процесса), а в отношении ситуации. Однако при анализе ситуации эксперт ис¬следует и особенности поведения в ней ребенка.
Это лишь часть дел, возникающих из брачно-семейных от¬ношений, при судебном рассмотрении которых в первую оче¬редь может быть применена психологическая экспертиза. Воз¬можности использования специальных психологических зна¬ний в сфере данных отношений (с точки зрения получения фактического материала по делу) весьма многообразны и об¬ширны, особенно в ситуациях, когда суд, разрешая дело, при¬меняет нормы материального права, имеющие социально-оценочный характер, в содержание которых входят различные
психологические элементы.

Коментариев: 0 | Просмотров: 77 |

Дела о лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ)

Основы судебно-психологической экспертизы | Автор: admin | 12-05-2010, 19:40

Данная категория дел составляет немногим больше 1% от общего числа дел, возникающих из брачно-семейных отноше¬ний, однако она имеет тенденцию к росту.
Лишение родительских прав применяется на практике как крайняя мера, поэтому в законодательстве четко сформулирова¬ны основания для ее применения:
• уклонение родителей от выполнения обязанностей по вос¬питанию детей;
• злоупотребление родительскими правами;
• жестокое обращение с детьми;
• отказ без уважительных причин забрать своего ребенка из роддома, иного учреждения;
• совершение умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей или супруга;
• хронический алкоголизм или наркомания.
При возникновении дела в суде в предмет доказывания ист¬ца входит одно из перечисленных обстоятельств. Кроме объек¬тивной стороны дела, устанавливается и субъективная — вина и противоправность поведения родителей, в отношении которых ставится вопрос о лишении родительских прав. Уклонение ро¬дителей от выполнения родительских обязанностей, злоупотреб¬ление родительскими правами, жестокое обращение с детьми, вредное влияние на детей — все это факты социально-оценоч¬ного характера, в содержание которых включаются определен¬ные психологические элементы. Поэтому в подобных случаях возможно использование судебно-психологической экспертизы. Психологический анализ поведения ответчика позволит суду правильно квалифицировать его в юридических категориях. В рамках такого исследования могут быть установлены:
• особенности психофизического статуса испытуемого (ха¬рактеристика эмоциональной, познавательной, интеллек¬туальной сфер);

Коментариев: 0 | Просмотров: 159 |

Спор между родителями о порядке участия в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя

Основы судебно-психологической экспертизы | Автор: admin | 12-05-2010, 19:40

Такой спор между родителями возможен в суде, когда они сами не пришли к согласию о порядке участия в воспитании детей (ст. 66 СК РФ). В этом случае суд должен:
• выявить причины, по которым стороны не соблюдают (или одна из сторон нарушает) установленный органом опеки и попечительства порядок участия в воспитании де¬тей отдельно живущего родителя;
• установить, какой порядок участия такого родителя в вос¬питании будет отвечать интересам ребенка.
Каждая сторона считает, что только она действительно лю¬бит ребенка и именно к ней он привязан. Это можно прове¬рить при помощи судебно-психологической экспертизы, поскольку речь идет об установлении обстоятельств психологиче¬ской природы (наличие или отсутствие психического воздейст¬вия на ребенка и его характер, мотивационные линии поведения каждой из сторон, психологическая характеристика системы взаимоотношений ребенка с каждым из родителей).

Коментариев: 0 | Просмотров: 128 |

Споры между родителями о месте проживания детей (ст.ст. 24. 65 СК РФ)

Основы судебно-психологической экспертизы | Автор: admin | 12-05-2010, 19:40

В судебной практике эта категория дел считается наиболее сложной, так как нет сомнения в способности того или иного родителя должным образом осуществлять право на воспитание детей. Независимо от того, с кем из родителей будет проживать ребенок, право на его воспитание принадлежит обоим родите¬лям. Подобного вида спор может возникнуть как при расторже¬нии брака, так и без этого. Если ребенок достиг 10-летнего воз¬раста, то суд может учесть мнение ребенка, если придет к выво¬ду, что оно не противоречит его действительным интересам. Ес¬ли ребенку не исполнилось 10 лет, то суд вообще лишен воз¬можности использовать его мнение.
Обычно выявление мнения ребенка поручается органам опе¬ки и попечительства при составлении ими заключения (в рамках ч. 2 ст. 42 ГПК РСФСР). Мнение ребенка должно учитываться, но при этом надо принимать во внимание психическое развитие ребенка, его конкретное психофизическое состояние, особенно¬сти воздействовавшей на него конфликтной ситуации. Прежде чем данные факторы взять за критерии оценки, их нужно уста¬новить. И здесь не обойтись без экспертизы. Только при ее по¬мощи можно выявить действительное отношение ребенка к воз¬можности проживания с конкретным лицом, его отношение к каждому из родителей, отношение каждого из родителей к ре-бенку, воздействие конфликтной ситуации на ребенка (его пси¬хическое развитие и состояние). Специальное исследование дает возможность учесть характер и структуру межличностных отно¬шений в семье в целом и в доме каждого из родителей.

Коментариев: 0 | Просмотров: 44 |

Судебно-психологическая экспертиза в судах по спорам о праве на воспитание детей

Основы судебно-психологической экспертизы | Автор: admin | 12-05-2010, 19:40

Судебные споры, возникающие из брачно-семейных отно¬шений, относятся к таким гражданским делам, в которых с наи¬большей очевидностью проявляется потребность в использова¬нии специальных психологических знаний. Одна из главных причин этого — обилие социально-оценочных норм, где необ¬ходимыми компонентами содержания выступают психологиче¬ские элементы.
При рассмотрении гражданских дел, связанных с защитой прав и интересов несовершеннолетних детей, больше всего до¬пускается ошибок. Связаны они чаще всего с неустановлением всех необходимых обстоятельств по делу, с неполнотой доказа¬тельственного материала.
В соответствии с действующим законодательством к спорам о праве на воспитание детей можно отнести следующие катего¬рии дел:
• о воспитании детей после расторжения брака между роди¬телями (ст. 24 СК РФ);
• о месте проживания детей при раздельном жительстве ро¬дителей как при расторжении брака, так и независимо от решения данного вопроса (ст. 65 СК РФ);
• об участии отдельно проживающего родителя в воспита¬нии детей, когда сами родители не пришли к соглашению по этому вопросу (ч. 2 п. 2 ст. 66 СК РФ);
• о возврате ребенка по требованию родителей от любых лиц, удерживающих ребенка не на основании закона или судебного решения (ст. 68 СК РФ);
• о лишении родительских прав (ст. 69 СК РФ);
• о восстановлении в родительских правах (ст. 72 СК РФ);
• об отобрании ребенка без лишения родительских прав ро¬дителей (ст. 73 СК РФ);
• об усыновлении ребенка (ст. 125 СК РФ);
• об отмене усыновления (ст. ст. 140, 141 СК РФ).
• об устранении препятствий со стороны родителей на обще¬ние с ребенком бабушки, дедушки, братьев, сестер и других родственников, если родители не подчиняются решению органа опеки и попечительства (ст. 67 п. 3 СК РФ). Вышеперечисленные категории дел объединяются общей це¬лью: защитой прав и интересов несовершеннолетних детей в ро¬дительских правоотношениях. С процессуальной точки зрения эти дела роднит и то обстоятельство, что в большинстве случаев законодатель в качестве критерия для определения последствий, которые указаны в той или иной норме права, называет интересы ребенка (ст. ст. 65, 66, 67, 68, 76, 131, 141 СК РФ). Суд при рассмотрении возникшего спора также руководствуется интересами ребенка.
Таким образом, в предмет доказывания по всем категориям споров о праве на воспитание детей входит установление того факта, будет ли отвечать интересам детей то или иное действие (передача ребенка от одного родителя к другому, определение места проживания ребенка с конкретным родителем, лишение родительских прав, отмена усыновления и пр). Это факт мате¬риально-правового характера.
Однако решение вопроса о том, какие конкретные обстоя¬тельства необходимо установить, чтобы констатировать соответ¬ствие или несоответствие поведения определенных лиц интере¬сам ребенка, отдано на усмотрение суда и на практике вызывает немалые трудности.
Самой распространенной судебной ошибкой при рассмотре¬нии подобных дел является невыясненность всех необходимых обстоятельств, вынесение судебного решения на основе непро-веренных и недостаточных доказательств, что влечет необосно¬ванность решения. Чтобы такого не происходило, в постановле¬ниях пленума суда высшей инстанции назван примерный пере¬чень наиболее типичных обстоятельств, которые необходимо устанавливать при рассмотрении спора о праве на воспитание детей. К числу таких обстоятельств относятся: конкретные усло¬вия воспитания, а не только материального содержания детей;
их возраст, особенности развития; характер взаимоотношений родителей (и) или фактических воспитателей (между собой и каждого из них с ребенком); отношение детей к родителям (фактическим воспитателям); положительное или отрицательное воздействие родителей (и) или фактических воспитателей на развитие детей, а также личных качеств родителей на личную привязанность ребенка.

Коментариев: 0 | Просмотров: 44 |

ЮРИДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА:

РАЗНОЕ:

ДРУЗЬЯ САЙТА:

Библиотека документов юриста

СЧЕТЧИКИ: